广西代孕中心
2017-08-22 7:40:04
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广西代孕中心在心理咨询会话中,男孩没有任何精神障碍的症状,没有任何精神错乱的表现,思维清晰,语言准确,情绪正常,举止得当,眼神里流露的是真诚、智慧和善良。而且,男孩主动来访说明男孩有很好的自知力。心理咨询会话首要的一个功能就是诊断。现在可以肯定男孩没有精神病。其实,医生的诊断已经证明了这一点。

文┃朱睿

就这也不行,孩子还是一无是处。我就更经常地讲道理,可是我们的话越来越不灵了。我们居住的楼房是一个封闭的小世界。家里没有伙伴,我们就最大限度地满足他物质上的要求。可是谁知父母却成了他的头号敌人。我还想到了和孩子写信的办法,也不管用……一天,佛陀问他的弟子:未受过佛法教化的人,每天吃饭、劳作、睡觉,经历生老病死以及种种烦恼;受过佛法教化的人,一样每天吃饭、劳作、睡觉,一样经历生老病死和种种烦恼。那么,受过佛法教化的人和未受过佛法教化的人,又有什么区别呢?他的弟子一时不知如何回答。佛陀是怎么回答的呢?用我们今天的话说大意就是,我们平时所经历的各种身心的烦恼,就好像一支支利箭向我们射来。比如,在病中的人,要承受身体的痛苦。而这个时候,人往往会忧虑,会担心自己的病不知什么时候好,担心自己耽搁了工作,等等。这样,他所承受的就不只是身体有病的痛苦了,而是在这个痛苦之上又添加了一重痛苦。如果说最初身体的痛苦,好比是射向我们的第一箭,那么后来添加的痛苦,就是第二箭了。受过佛法教化的人和未受过佛法教化的人的区别就是:前者不受第二箭之苦。

上学的坏处:第一,心里会不好受。第二,会有一些压力。孩子从小在姥姥身边长大。姥姥对孩子非常溺爱,凡事都由着孩子。孩子想要什么就哭,即使见身边没人止住了哭声,一见到姥姥也会继续狠命地大哭。只要他一哭,要什么姥姥就给什么。当时孩子小,我们也没在意。

“马老师知道,明天上学,你当然要承受一些压力。但是,马老师相信,为了自己的未来,为了当一个真正的男子汉,你会勇敢地挑战自我。”我笑了:“上次你根本不想求助,而这次你有了求助的愿望。你所以有了求助的愿望,就是因为自己心里也很矛盾,一面不想上学,一面又怕这样不好。”

男孩的母亲听说孩子决定明天就去上学,激动的手足无措了:您可帮我们救急了!是啊,这个结果实在是连我也始料未及的。和男孩的母亲交流的时候,我再次说明,心理咨询不是紧急救火,而需要一个从容的合作过程。我强调了这次咨询会话所以能够达到目标,关键在于男孩自己内心的变化,在于男孩自己内心那种向上的力量,心理咨询不过是给孩子增加了一点助力。最后我建议家长,不要孩子一有错,就说孩子老毛病犯了,要抓住孩子内心哪怕细微的变化,在平时多下功夫,助长孩子内心向上的力量。不上学的坏处:第一,学习效率低。第二,考试考不好。第三,越在家里呆着越严重。第四,对不起父母。第五,总这样下去,将来没法进入社会。第六,不能进入社会自己就全完了。

心理把脉:面对动机的双趋冲突一个14岁的男孩,学会了打架,学会了要挟父母,学会了许多坏毛病,越来越不像话了。病根在哪里?“看来好像两次一样,但今年比去年有了很大的变化。”我强调说,“这个变化是什么?这个变化就是,去年你说不上学就不上学,内心一点也没有什么不好的感觉。现在,虽然你也不想上学了,但内心有了一种不好的感觉。这种感觉是什么?那就是,原来你心里只是一种力量,想不上学就不上学;现在你心里有了另一种力量,不上学好吗?对吗?行吗?这在心理学上叫做动机的冲突。就是说,你内心两种想法形成了两种力量,两种力量形成了冲突,也就是说,你心里自己和自己在斗争。是这样吗?”

2017-08-22修改

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全部评论 (68639条评论)

用户:张漾

6楼 08-21

这一天,男孩如约坐在了我的面前。只见他带着一副眼镜,文文静静的,老老实实的。这就是那个让家长愁苦万状的多动症的男孩吗?我们进行了如下对话男孩的父母闻讯,更是“旋转”的发晕,马上联想到前些日子的一件事。他们只知道孩子是个内向老实的人,一向踏实念书,成绩也不错。前不久的一天晚上,孩子突然和爷爷奶奶说,自己要到大西北,去实现自己的理想。当时弄得全家人一头雾水,就担心孩子出点什么事。真是怕啥有啥,现在孩子真出事了。校长和家长初步沟通,担心跑到了一块:孩子是不是得了精神病?

用户:李刚

5楼 08-20

转眼两周过去了,男孩的母亲在电话里告诉我:“男孩果真从第二天开始就上学了,一直很平稳。”最后感慨地说,“孩子真的变了!”四是孩子的志向。在人生的选择上,要尊重孩子自己的志向,最后把决定权交给孩子。能够凭自己的意愿作一次人生选择,不是多少人能有的幸运。既然“两头都甜”,为什么不让孩子自己享受一次人生的选择呢?

用户:何江

4楼 08-19

心理把脉:没有为孩子打好人格基础男孩的眼泪止不住静静地流淌,可能是第一次有人这样静静地听他诉说,男孩缓缓地打开了心灵的闸门:“刚上三年级的时候,我感觉有点不习惯。有一次,我的作业有一个题不会,后来就忘写了,老师罚我写好几遍。从那就不爱写他的作业了。慢慢地形成了习惯,什么作业都不爱写了。老师就找家长。家长就打我。爸爸脾气非常不好,从小就爱打我。我懂事后,记忆最深的爸爸第一次狠狠地打我就是在三年级。而且,从那起就总打我。有一次爸爸打我把一个墩布把都打折了。那时我心里想,你越打,我越不好好学习!妈妈和爸爸一样地可怕,妈妈脾气也不好,还只会和爸爸告状。我心里的话从来不和他们说。反正越打越不给你好好学习。现在,我知道父母是为我好,我也想改好了,可是,改不了。爸爸妈妈总是让我考重点高中,可是,我上课还是不能集中精力听课,我的学习成绩……”

用户:苏华聪

3楼 08-18

“真是‘听君一席话胜读十年书’!过去我们一直找不到在孩子的教育上哪里出了问题,现在看来真是不冤枉,孩子所以成了这个样子,确实是对我们的付出的一种‘回报’。”听了我上面的分析女士十分感慨地说,“那么,您说我们怎样才能把孩子的人格改造好?具体说,是让他和姥姥在一起还是和我们在一起?是把他锁在家里免得和外面的人学坏了,还是送他去一个学校?孩子已经十来天没有上学了,现在我们都急死了,您给我们出点主意好吗?”如果可以的话,我愿将生命的三分之一去换取俄罗斯博物馆的一个中国印迹,如果可以的话,另三分之一拿去慰藉苦痛者的心,剩下的三分之一,我来思索,是否可以回来做一些我还没有做的,是否将365天平分……现在,是否有航班一直等着我,我只须您一封信,信封由您设计,信封内只装一颗炽热的中国心……

用户:何云忠

2楼 08-17

心理把脉:面对动机的双趋冲突心理把脉:面对动机的双趋冲突

用户:卿怡

1楼 08-16

“我不争气,总让家长生气,是我不好。”不久传来好消息,男孩已经在校园里安心学习了,一切正常。大家悬着的一颗心终于放下来了。

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