代孕女子的情与爱
2017-06-23 18:21:06
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代孕女子的情与爱父母在教育孩子时,要求孩子做到的,首先就应该自己做到,在沉默无声的行为之中,给孩子作出暗示,这样可以使孩子通过模仿父母的行为,自觉形成良好习惯,从而收到“不令而从”的效果。

文┃牟赛一

我给朋友使了一个眼色,示意他不要发怒。饭后我给他讲了一个“对付”孩子的办法。自我欺骗的对立面是现实的思考,按照事物的真实样子认识它,并作出恰当的反应和决定。但许多人却忽视了这一点,因而没能教会孩子这方面的情商技能,甚至反而教得孩子不能面对现实。父母总想保护孩子不受残酷现实的影响,结果却更加强化了孩子的逃避心理。因此,不管现实有多么痛苦,都要帮助孩子正视、面对现实。当父母向孩子们解释事实,教他们处理问题时,他们就已经明白了一点:父母有能力来面对和应付哪怕是最困难的处境。这就等于无声地告诉他们:你也能做到。因此,父母不要掩盖自己的真实感情;不要掩盖自己的错误;不要害怕告诉孩子真相。

3.正确对待成败得失4.发现孩子交上坏朋友时,应冷静对待,讲究策

法国杰出的思想家卢梭曾经说过:“从孩子开始对事物有辨别能力的时候,就必须对我们给他的东西加以选择。”4.发现孩子交上坏朋友时,应冷静对待,讲究策

而且让孩子自己站起来的做法也未必就是科学的。曾经就有一位家长以“孩子跌倒了,自己站起来”的模式教育儿子,她在践行这一模式的过程中,即便孩子从很高的滑梯上摔下来,她除了在言语上给予鼓励之外,不给他提供任何帮助。孩子也确实坚强了很多。但这位家长有一次在家中爬上高凳取东西时,不慎摔了下来,疼得难以支持。她要求站在身边的儿子扶一下她,可是儿子只是冷冷地站在一边看着她!在她的强烈要求下,孩子才勉强地把妈妈扶起来,没有说任何安慰的话。这次意外的摔倒事件使这位家长震惊不小,由此引发了对“孩子跌到了,自己站起来”这一做法的反思。她觉得孩子在“自己站起来”的过程中,固然可以变得“坚强”,但同时也会变得冷漠和缺乏同情心。所以,一味地强调“孩子跌到了,自己站起来”的做法并不可取。在孩子需要安慰的时候,家长有必要伸出关爱的双手,扶一把孩子。所以,在孩子跌倒以后,家长应根据不同情境,针对不同孩子的不同情况,采取相应的措施。人们在很多时候往往是自我欺骗,例如,明知吸烟有害健康,但仍有23%的人坚持吸烟;明知坐车系上安全带有利于安全,但仍有1/3的人因嫌麻烦而不系,如此等等。人们如此频繁地干那些自己不应该干的事,说明大脑的“逻辑部分”发育时,进化过程错误地转了一个弯。庆幸的是,这个弯是可以纠正的。我们可以让孩子的行为,既有利于他们自己,又有利于他人。

实际上,孩子不断出现这种不良行为,是因为得到了他人的反应。如果父母对此保持沉默,孩子在这种不良行为中无法获得反应,他们自然会停止自己的行为。为孩子教育苦恼的父母们,不妨在适当的时候也试试“沉默教育法”!用沉默引导孩子自我教育、自我反省、自我管理,说不定远胜过千言万语。(1)沉默用于暗示。

2017-06-23修改

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全部评论 (18398条评论)

用户:任健

6楼 06-22

我们通常把这种现象叫做“柯里亚现象”。这个事例说明了,适当地运用沉默比直接训斥的效果更好。一次,有一个男孩子侮辱了一个女孩子。马卡连柯知道这件事以后,不是立即找他来谈话,而是给他写个字条:“叶夫斯基格尼耶夫同志,请你今天晚上11点钟来。”装在信封里交通讯员送去。

用户:李明

5楼 06-21

自我欺骗的对立面是现实的思考,按照事物的真实样子认识它,并作出恰当的反应和决定。但许多人却忽视了这一点,因而没能教会孩子这方面的情商技能,甚至反而教得孩子不能面对现实。父母总想保护孩子不受残酷现实的影响,结果却更加强化了孩子的逃避心理。因此,不管现实有多么痛苦,都要帮助孩子正视、面对现实。当父母向孩子们解释事实,教他们处理问题时,他们就已经明白了一点:父母有能力来面对和应付哪怕是最困难的处境。这就等于无声地告诉他们:你也能做到。因此,父母不要掩盖自己的真实感情;不要掩盖自己的错误;不要害怕告诉孩子真相。(2)沉默以求慑服。

用户:陈如梦

4楼 06-20

前苏联教育家苏霍姆林斯基在《认识自己,教育自己》一文中写道“不是,不是现在,是晚上11点。”在马卡连柯看来,有关事后的谈话需要在晚上较晚的时间进行,以便谈话不会被中断。

用户:赵凌

3楼 06-19

一次中午自习课上,两个同桌男生大声逗笑。如果家长的管教方式是很民主的,孩子不肯认错,很有可能是因为他年龄小,看不出来自己错在哪里,也可能孩子还正在气头上,心情还没平复,这时家长应先安抚孩子的情绪,再慢慢和他谈刚刚所发生的事情。民主的父母,孩子大多愿意和家长诚实说出自己的想法,并为错误道歉,因为孩子知道,爸爸妈妈是可以沟通的,只要据实以报,父母是不会对他拳脚相向或是随意辱骂。

用户:马熏

2楼 06-18

5.用身教言传来影响孩子,教育孩子改正错误要从孩子的年龄、认知与家长的教养方式等层面来探讨孩子不肯认错的原因。孩子认知能力不足时,是非对错的观念也不够明确,相对地,就容易犯下许多无心之过。而家长本身的心态,以及所采取的教育方法,也会影响孩子犯错后的态度。

用户:敬琳琳

1楼 06-17

有些家长对犯了错误的孩子采用粗暴、急躁、鲁莽的方法,动辄打骂训斥、罚站罚跪、恐吓赶跑等,这种教育手段是不科学的。虽然,有的孩子通过打骂后,会乖一点,但实际是他迫于一时的压力,过后不久终会原形毕露。有的会产生畏惧、对立情绪;有的会胡思乱想,日趋消极;有的为了避免父母的打骂、体罚,千方百计欺骗父母,说假话,隐瞒自己的错误,甚至离家出走、轻生等。对于孩子的过失行为,父母不能操之过急,既要了解情况,弄清真相,进行批评教育;又要有宽容的态度,给予时间,让他们反省思过,允许其犯错误,允许其改正错误。同时,还要做耐心细致的思想工作,热情地帮孩子认识错误的危害性及如何加以改正。(3)培养孩子面对现实的勇气。

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